Resolvi aceitar o desafio das professoras de Seminário Integrador IV, proposta na aula presencial, em relação a deixar que os alunos escolham uma curiosidade deles, individual, e trabalhar sobre a mesma.
Bom, primeiro aproveitei a mesma atividade já realizada na atividade das perguntas e trabalhei sobre a dengue que foi a mais votada pelas crianças.
Fizemos pesquisas, levei a Agente de Zoonoses e Vetores do município na sala de aula, ela fez uma palestra, mostrou vídeos da reprodução do mosquito que transmite à dengue (Aedes Aegypti), levou larvas do mesmo para mostrar aos alunos, criou um livrinho sobre a mesma e completou com eles, neste havia cruzadinhas, caça - palavras, 7 erros... Os alunos adoraram, foi surpreendente a atenção e a participação deles na atividade.
Pude então perceber, que realmente quando o assunto é de interesse dos educandos, principalmente quando sugerido por eles, os mesmos se interessam, participam, se envolvem muito mais na atividade, realizando-as com prazer, tornando-as lúdicas.
Evidências desse trabalho:
Bom, primeiro aproveitei a mesma atividade já realizada na atividade das perguntas e trabalhei sobre a dengue que foi a mais votada pelas crianças.
Fizemos pesquisas, levei a Agente de Zoonoses e Vetores do município na sala de aula, ela fez uma palestra, mostrou vídeos da reprodução do mosquito que transmite à dengue (Aedes Aegypti), levou larvas do mesmo para mostrar aos alunos, criou um livrinho sobre a mesma e completou com eles, neste havia cruzadinhas, caça - palavras, 7 erros... Os alunos adoraram, foi surpreendente a atenção e a participação deles na atividade.
Pude então perceber, que realmente quando o assunto é de interesse dos educandos, principalmente quando sugerido por eles, os mesmos se interessam, participam, se envolvem muito mais na atividade, realizando-as com prazer, tornando-as lúdicas.
Evidências desse trabalho:
Um comentário:
Oi Catiane,
Parece que todos estamos aprendendo com a curiosidade dos teus alunos. Não achas isto fantástico?
Um grande abraço,
Profa. Nádie
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